4 różne laboratoria – 4 różne warsztaty
Uczniowie, rotacyjnie w 4 grupach liczących do 15 osób, biorą udział w warsztatach.
Projektowanie i budowanie układów energii odnawialnej
Uczniowie samodzielnie łączą elementy modelowe takie jak mikro turbiny wiatrowe, mikro moduły fotowoltaiczne, obserwując w laboratorium ich działanie i charakterystyki pracy – od pomiarów napięcia i prądu aż po analizę mocy oraz optymalizację systemów, dzięki czemu uczniowie rozumieją, jak maksymalizować efektywność nowoczesnych źródeł energii.
Eksperyment i obserwacja zjawisk aerodynamicznych
Warsztaty z wykorzystaniem opływu miniaturowego skrzydła samolotu, połączone z prezentacją analizy numerycznej oraz omówieniem możliwości wykorzystania podobnego elementu jako fragmentu łopaty turbiny wiatrowej.
Pokaz w komorze bezechowej i pogłosowej
Demonstracja różnicy między całkowitym pochłanianiem a odbiciem dźwięku. Uczestnicy mogą „usłyszeć ciszę” oraz zobaczyć przykłady zjawisk związanych z walką z hałasem. Celem zajęć jest zaprezentowanie także tego, w jaki sposób hałas wpływa na zdrowie i komfort życia, a jak zmienia się percepcja i adaptacja człowieka w różnych warunkach akustycznych.
Prezentacja działania „mikro” oczyszczalni ścieków
Pokaz procesów stosowanych w nowoczesnej inżynierii środowiska. Uczestnicy zobaczą w praktyce, jak przebiega oczyszczanie zawiesin komunalnych w modelowym osadniku wielostrumieniowym, poznając mechanizmy sedymentacji, rozdziału faz oraz poprawy jakości wody.
Test i nagrody
Pod koniec spotkania uczestnicy przystępują do testu. Dla zwycięzców organizatorzy przygotowali nagrody.
